VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TÍCH CỰC MÔN LUẬT KINH TẾ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG: TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

Tóm tắt

Hiện nay, giảng dạy tích cực với đặc điểm là lấy người học làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học được cho là phương pháp thích hợp cho đối tượng là người học luật. Nghiên cứu này có mục đích trình bày và phát triển phương pháp giảng dạy tích cực cho các trường đại học định hướng ứng dụng thông qua việc áp dụng và phát triển phương pháp đó trong giảng dạy môn Luật kinh tế tại Trường đại học tư thục Thăng Long. Bài viết tập trung làm rõ khái niệm, bản chất của Phương pháp giảng dạy tích cực và việc vận dụng cụ thể, sáng tạo nó trong giảng dạy môn Luật kinh tế cho sinh viên các trường  đại học định hướng ứng dụng.